Lançamento do Edital PIBIC-EM-2025-2026

Enviado por mateus em Seg, 24/03/2025 - 09:40

A Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE), por intermédio da Representação Institucional de Pesquisa e do Comitê Interno dos Programas de Iniciação Científica (PICs), e conforme a Resolução Normativa n.º 017/2006 do CNPq (acesse), abre inscrições aos(às) interessados(as) em concorrer às cotas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica no Ensino Médio, nas categorias bolsista (PIBIC-EM) ou voluntário (PIVIC-EM), para o desenvolvimento de projetos no período de 01 de setembro de 2025 a 31 de agosto de 2026.

Formulários para preenchimento pelos possíveis concluintes 2024.2

Enviado por mateus em Qui, 20/03/2025 - 11:37

A conclusão do seu curso está se aproximando, e para que este momento tão importante seja celebrado com toda a preparação necessária, precisamos garantir que tudo esteja em ordem.

Por isso, criamos este formulário (https://abre.ai/concluinte20242), que tem o objetivo de coletar informações essenciais para DRCA até a data da sua colação de grau.

UFAPE aprova sua Política de Ações Afirmativas na Pós-Graduação Stricto sensu e Lato sensu da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco

Enviado por mateus em Qua, 19/03/2025 - 11:03

UFAPE aprova sua Política de Ações Afirmativas na Pós-Graduação Stricto sensu e Lato sensu da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco

 

Resolução CONSEPE n° 20 de 2024 - Ações afirmativas na Pós-Graduação (1) - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFAPE.pdf

AULA MAGNA DA PÓS-GRADUAÇÃO 2025.1

UFAPE realiza Aula Magna da Pós-Graduação 2025.1 com tema sobre Inteligência Artificial e Pesquisa Acadêmica.

Na próxima segunda-feira, 17 de março de 2025, a Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE) dará início às atividades acadêmicas da pós-graduação com a Aula Magna 2025.1. O evento será realizado no Auditório do Prédio II, a partir das 08h30, reunindo a comunidade acadêmica para um momento de acolhimento, integração e reflexão sobre os desafios e oportunidades na pesquisa.

Inscrever-se em