Caros pesquisadores!
Esse formulário tem o objetivo de coletar informações preliminares sobre os pesquisadores que pretendem submeter projetos para o Edital PIBIC-EM/PIC-EM 2020-2021 da UFAPE. Vale ressaltar que esse formulário NÃO dispensa a necessidade de submissão do projeto, pois possui apenas um caráter de consulta.
A professora Horasa Andrade participará, nesta sexta-feira (03/O7), do VIII Congresso Internacional de Agroecologia que está sendo realizado na Espanha. Horasa fará parte da composição de uma mesa de debates com o tema “O papel da agroecologia frente ao aumento dos totalitarismos”. A atividade terá a presença de vários pesquisadores da União Europeia e tem como objetivo traçar um panorama do cenário e perspectivas para Agroecologia relacionada as políticas públicas e seu planejamento para a sustentabilidade.
O décimo segundo levantamento de trabalho remoto e hipóteses de trabalho remoto obrigatório da UFAPE está disponível no link a seguir: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSvIGFvuEBRWbV84mz7Lar3mPr9dR_...
As respostas podem ser enviadas até as 20:00 do dia 02/07/2020.
Contamos com a colaboração de todo o quadro de servidores da UFAPE.
A Reitoria da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE) comunica que, a partir desta data, estará usando seu novo e-mail, que é o seguinte: reitoria@ufape.edu.br
Atenciosamente,
AIRON APARECIDO SILVA DE MELO
Reitor Pro Tempore
UFAPE
A COPE (Comissão Organizadora do Processo Estatuinte) é a comissão instituída através da Resolução Nº 003/2020, composta por 12 membros da comunidade interna da UFAPE, que tem a responsabilidade de instaurar os procedimentos iniciais de divulgação, planejamento e elaboração da proposta de metodologia do PROCESSO ESTATUINTE.
Vinculada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, a Revista on line Educação e (Trans)formação lançou sua 9ª edição. O periódico científico é disponibilizado via internet objetivando a abordagem de experiências e desafios que os Pedagogos presenciam em sua formação. Seu acesso é aberto e gratuito porque segue o princípio de que disponibilizar o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
