A II Semana de Formação Pedagógica para Docentes da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE), realizada entre os dias 11 e 14 de maio, consolidou-se como um importante espaço de reflexão e alinhamento institucional em torno do tema “Universidade e Agenda 2030: Planejamento Acadêmico para um Novo Ciclo”. O evento reuniu docentes, coordenadores e gestores no Auditório do LACTAL, promovendo debates essenciais sobre o papel da universidade pública na implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em suas ações de ensino, pesquisa e extensão.
A programação começou com uma mesa de abertura e socialização, seguida da palestra “ODS e a universidade pública: alinhando ensino, pesquisa e extensão aos desafios glocais”, que destacou como a UFAPE pode articular suas práticas acadêmicas às demandas contemporâneas, reforçando seu compromisso social e sua responsabilidade diante dos desafios globais e locais.
Nos dias seguintes, o evento seguiu com atividades que abordaram desde a construção de projetos de extensão até a inserção dos ODS em iniciativas acadêmicas, com destaque para a oficina sobre o Selo ODS Educação, que orientou os participantes sobre como certificar e potencializar seus projetos. A palestra “Estruturando a pesquisa: fluxo, organização e elementos de um projeto” trouxe reflexões práticas sobre a organização e o planejamento das atividades de pesquisa, fundamentais para a produção científica alinhada à Agenda 2030.
Além das palestras e oficinas, o evento contou com reuniões de pleno da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) com docentes dos cursos de graduação, como Zootecnia, Agronomia, Medicina Veterinária, Engenharia de Alimentos, Letras, Pedagogia, Administração, Ciências Contábeis e Ciência da Computação. Esses encontros foram fundamentais para alinhar fluxos, discutir diretrizes e fortalecer a comunicação entre a gestão acadêmica e os cursos, promovendo maior integração institucional.
A II Semana de Formação Pedagógica reforçou o compromisso da UFAPE com a Agenda 2030 e com a formação cidadã, demonstrando que a universidade não apenas acompanha, mas lidera movimentos de transformação social por meio da educação, da pesquisa e da extensão. O evento evidenciou a importância de espaços institucionais que promovem o diálogo, o planejamento estratégico e a qualificação docente, consolidando a UFAPE como referência no ensino superior público e sustentável.
A participação ativa dos docentes e gestores demonstrou o engajamento da comunidade acadêmica em construir, coletivamente, um novo ciclo de práticas alinhadas aos desafios do século XXI.