100 anos do educador Paulo Freire: UFAPE e Instituto Paulo Freire – SP realizam atividades comemorativas em parceria

Enviado por ufape em Qua, 09/12/2020 - 21:00

A UFAPE, por meio do projeto de extensão “Cátedra Paulo Freire: espaço de reinvenção do legado freiriano” (SONUS 2020), vem realizando atividades em prol do centenário do grande mestre da educação, Paulo Freire. Além das atividades de estudos e pesquisas realizadas pelo grupo no contexto do projeto, que reúne quinzenalmente estudantes da UFAPE, UPE, professores(as) e técnico-administrativo, vem contribuindo com a alimentação do site comemorativo do centenário do educador.

15h: Live - GERD - Desafios Sanitários na Criação de Bovinos

É com imensa satisfação que nós do GERD anunciamos nossa última palestra do ano, com dois grandes nomes da buiatria nacional, os professores Dr. Antônio Ultimo de Carvalho e Dr. Elias Jorge Facury Filho!

Nossa palestra acontecerá no dia 11 de dezembro às 15:00h, horário de Brasília!

Haverá emissão de certificado para quem realizar inscrição e assinar a ata de presença no dia da palestra!

Professor da UFAPE participa de projeto da Rede Nacional Epidemiológica de Coronavírus SARS-CoV-2

Enviado por ufape em Qui, 03/12/2020 - 21:00

O professor da UFAPE, Wallace Rodrigues Telino Júnior, é um dos integrantes da equipe do projeto que visa a montagem de uma Rede Nacional de Vigilância Epidemiológica de Coronavírus SARS-CoV-2 e outros patógenos emergentes em morcegos, aves e outros hospedeiros reservatórios silvestres. O projeto, realizado por pesquisadores de todo o Brasil, visa detectar e analisar vírus com potencial de emergência para humanos.

Seção de Acessibilidade disponibiliza orientações aos discentes no PLE 2020.4

Enviado por ufape em Ter, 01/12/2020 - 21:00

A Seção de Acessibilidade da UFAPE disponibiliza Manual para os discentes no Período Letivo Excepcional. O objetivo é trazer orientações quanto à solicitação de serviços nesse PLE,  minimizando ou anulando barreiras e promovendo condições de aprendizagem efetiva.

Inscrever-se em